"Fue mi primera opción de formación de estudios de postgrado, esto debido a la sólida base en las ciencias de la ingeniería, además del respetado cuerpo docente que lo respalda."

"El programa entrega herramientas imprescindibles para trabajar con todas las necesidades que va presentando la educación moderna, promoviendo en todos los contextos y situaciones la inclusión."

"Una de las fortalezas del programa es que abarca áreas claves de una empresa para aprender a gestionar de mejor manera, además de la calidad del cuerpo académico."

"Me permitió lograr una perspectiva distinta desde la visión gerencial, puesto que la profundidad abordada en las diversas temáticas te permite obtener una mirada mucho más amplia y analítica."

"La malla del programa tiene un foco potente para los desafíos que hoy tenemos en las organizaciones. A su vez, la experiencia teórica y práctica de los docentes ayuda de mejor forma los temas abordado"

"El programa está dirigido a pocos alumnos, lo que permite una atención personalizada. Tiene una malla curricular excelente, equipo docente consolidado y una directora con excelente dominio clínico."

"La malla del programa profundiza los temas de las áreas relevantes en Recursos Humanos. La metodología de enseñanza permite entender de mejor manera los conceptos y cómo llevarlos a la práctica."

"El programa te permite realizar prácticas no solo en medicina, sino también en áreas como imagenología, laboratorio y cirugía, siempre guiado por docentes de gran nivel y muy cercanos."

"Este programa está focalizado en preparar y entregar las herramientas prácticas y teóricas para formar parte de los procesos de cambio que contribuyen a la modernización de la gestión pública."

"La principal fortaleza fue la posibilidad de obtener doble título de magíster con la Universidad de Lleida (España) y la vinculación que se obtiene a partir de esto."

"Entre las principales fortalezas está la utilización de bibliografía completa y actualizada, lo que permite desarrollar capacidades cognitivas y técnicas para resolver casos de distintas complejidades"

"Valoro la experiencia de los profesionales a cargo de las asignaturas, destaco a aquellos que tenían relación con el área de servicio público, puesto que, actualmente, trabajo en el sector público."

"Gracias a su flexibilidad te ayuda a conciliar el aprendizaje o metodología de enseñanzas, no descuidando tu quehacer laboral como familiar. "

"Este es un programa bastante práctico, desde el día uno hay acompañamiento de tutores, lo que incrementa la seguridad en el desarrollo de las actividades. El aprendizaje es aplicado y multidisciplinar"

"Aquí, he logrado profundizar, actualizar e internalizar los conocimientos que me han permitido mejorar mi experiencia profesional, obteniendo una visión más amplia del área en la que me desenvuelvo."

"Es un magíster muy bien estructurado en su contenido, con bastantes temas para poder desempeñarse en el área de la gestión. Lo agradezco porque es una oportunidad que no se encontraba en Valdivia."

"La universidad tiene un sistema de asignaturas modulares me ha permitido mantener mis trabajos en Curicó y en Talca, ya que viajo una vez al mes a mis clases en Santiago."

"Busqué sobre administración en odontología y me llamó mucho la atención la temática que van a tocar, pues me parece muy completo. Eso me animó mucho y ahora estoy aquí, iniciando este proyecto."

"El programa es especializado en nutricionistas, y eso no se había visto antes. Y, más encima, con modalidad de una vez al mes clases intensivas de viernes a domingo."

"Es un programa bastante completo para las diferentes áreas de la salud. El magíster nos da las herramientas para sacarnos un del box clínico, conociendo cómo gestionar y optimizar procesos."

"Una de las cosas que más me gusta de la USS es el entorno de aprendizaje en un ambiente acogedor. Gracias a la variedad de campos clínicos y prácticas uno sale con experiencia laboral."

"Recomendaría este programa, me ha ayudado a comprender como funciona la mente humana en sí, y a entender el vinculo que se debe generar entre el colegio y las familias. "