Master of Arts in Teaching English to Speakers of other Languages (Magíster en Enseñanza del Inglés para Hablantes de Otras Lenguas)

Maestría en Enseñanza del Inglés para Hablantes de Otras Lenguas (Magíster en Enseñanza del Inglés para Hablantes de Otras Lenguas)

El inglés como segunda lengua es un elemento clave para el desarrollo académico, profesional y social en un contexto globalizado, lo que exige docentes altamente preparados y en permanente actualización. Frente a este escenario, el Magíster en TESOL de la Universidad San Sebastián busca fortalecer la formación pedagógica de profesores de inglés, promoviendo metodologías innovadoras, centradas en el aprendizaje del estudiante y en el uso del idioma como una herramienta dinámica y significativa.

El programa se distingue por su pertinencia académica, su modalidad virtual y su enfoque en innovación, interculturalidad e internacionalización, respondiendo a una alta demanda de perfeccionamiento docente en Chile y Latinoamérica. Alineado con el proyecto educativo de la USS, el magíster promueve una educación inclusiva y transformadora, formando docentes capaces de convertirse en agentes de cambio en diversos contextos educativos.

*Los participantes recibirán 2 Certificados (Diplomados): Enseñanza de Inglés para Fines Específicos y Educación Bilingüe y Multilingüe.

 Inicio programa:

• Julio 2026 – Online sincrónico.

Valores:

• Matrícula: $104.000
• Arancel: $4.397.400

* Postulaciones a través del formulario.

Consulte por disponibilidad de becas, descuentos y convenios de beneficios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.

Objetivo:

 El Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages (Magíster en Enseñanza del Inglés para Hablantes de Otras Lenguas) de la Universidad San Sebastián tiene como objetivo general formar profesionales especialistas en teorías y prácticas contemporáneas para el aprendizaje y la enseñanza del inglés como segunda lengua o lengua extranjera, con el fin de optimizar los desempeños y habilidades específicas que requieren los profesionales del área.

Perfil de egreso:

• Profesional con competencias para diseñar, implementar y reflexionar sobre mediaciones pedagógicas que favorecen el aprendizaje del inglés como segunda lengua o lengua extranjera, utilizando enfoques y herramientas contemporáneas centradas en el estudiante.

• Capacitado para desempeñarse como docente de inglés en diversos contextos educativos, incluyendo educación básica, media, universitaria, institutos de idiomas y educación bilingüe, así como en enseñanza para niños y fines específicos.

• Ejerce su labor con un enfoque valórico basado en el humanismo cristiano, promoviendo la inclusión, la diversidad, la empatía, la justicia y el respeto por las diferencias individuales.

Desempeños esperados:

• Evalúa las necesidades de aprendizaje de estudiantes de inglés en diversos contextos académicos, considerando factores lingüísticos y socioemocionales para diseñar experiencias de aprendizaje significativas.

• Analiza teorías, principios y prácticas pedagógicas avanzadas en la enseñanza del inglés como segunda lengua, desde una perspectiva multidimensional que permita tomar decisiones pedagógicas fundamentadas.

• Diseña currículos, cursos, planificaciones, materiales y herramientas de evaluación basados en enfoques contemporáneos de adquisición del lenguaje, promoviendo el aprendizaje centrado en el estudiante.

• Implementa mediaciones pedagógicas y guías instruccionales especializadas en TESOL, incluyendo educación bilingüe e inglés para propósitos específicos, fortaleciendo habilidades lingüísticas y competencias interculturales.

Requisitos:

• Acreditar estar en posesión de título profesional o grado de licenciado de carreras del área de educación mediante certificado original o fotocopia legalizada, otorgado por una institución de Educación Superior chilena o extranjera.
• Cualquier otro título profesional o grado de licenciado que no sea de carreras del área de educación será evaluado por el comité académico del programa.
• En el caso de estudiantes extranjeros, estos deberán presentar documentación apostillada y/o legalizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores o el Consulado del país de origen.
• Deberán tener una certificación internacional válida (TOEIC, TOEFL, CAE, etc.) con mínimo nivel C1.
• Extraordinariamente, los postulantes podrán demostrar su nivel de inglés a través de una entrevista con la directora del programa, quien emitirá una carta certificando nivel C1.
• Ficha de inscripción.
• Fotocopia de cédula o documento de identidad.
• Fotocopia legalizada de Título Profesional.
• Certificación de nivel B2 de dominio del idioma inglés.
• Carta en inglés dirigida al director en la que manifiesta su interés de ingresar al programa.
• 2 cartas de recomendación de profesionales relacionadas con el área profesional.
• Entrevista con el director y/o coordinador del magíster.
• Currículum Vitae.