Programa Presencial
Postítulo en Discapacidad Intelectual e Integración Escolar
3 semestres
Educación
Concepción
Rodrigo Pradenas
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El programa focaliza su estructura curricular en lograr que los profesionales de apoyo a la educación, sean capaces de diseñar e implementar experiencias de aprendizajes, que permitan a estudiantes con discapacidad intelectual acceder al currículum, progresar en su aprendizaje y desarrollar habilidades críticas que faciliten su inclusión, en los distintos contextos en los que se desenvuelve y a través de todo su ciclo vital.
Inicio programa:
- Mayo 2024: Sede Concepción
Consulte por disponibilidad de becas, descuentos y beneficios convenios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.
Objetivo General:
Formar profesionales capacitados en evaluar a la persona con discapacidad intelectual y determinar la respuesta educativa correcta a sus necesidades; esto a través del conocimiento y manejo de estrategias pedagógicas y psicopedagógicas especializadas, para el trabajo con niños y jóvenes insertos en escuelas especiales y/o educación regular desde un enfoque ecológico.
Objetivos Específicos:
- Desarrollar competencias para evaluar a niños y jóvenes que presentan discapacidad intelectual desde un enfoque ecológico.
- Implementar estrategias de intervención especializada en el ámbito pedagógico, familiar y comunitario para los niños y jóvenes con discapacidad intelectual.
- Manejar estrategias de planificación docente, considerando la transversalidad de la educación especial en el sistema educativo nacional, necesarias para planificar a nivel de centro, grupo y aula de manera efectiva y actualizada.
Requisitos:
Documentación obligatoria:
- Fotocopia Cédula Identidad
- Certificado de Nacimiento
- Ficha de Inscripció
- Foto tamaño carnet
- Certificado de Título Profesional
Observación: La fecha de inicio y el cuerpo docente pueden variar por razones de fuerza mayor.
Rodrigo Pradenas
Coordinador- Profesor de Educación Diferencial mención Discapacidad Intelectual, Universidad de Concepción.
- Profesor de Educación General Básica, Universidad de Concepción.
- Licenciado en Educación; Magíster en Educación, Universidad de Concepción.
María Francisca Hidalgo
Docente- Educador de Párvulos/ Profesor de Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental, Universidad de Concepción.
- Magíster de Educación Diferencial mención Trastornos de la Comunicación, Audición y Lenguaje, Universidad Mayor.
- Postítulo de Educación Diferencial mención Trastornos de la comunicación, Universidad Mayor.
- Magíster en Educación, Universidad de Concepción.
Marcela Seeger
Docente- Profesora Especial en Educacional Diferencial mención Trastornos Específicos del Aprendizaje y Deficiencia Mental, Universidad de Concepción.
Marco López
Docente- Profesor Especial en Educación Diferencial mención Trastornos Específicos del Aprendizaje y Deficiencia Mental, Universidad de Concepción.
- Magíster en Educación con mención en Gestión Educacional, Universidad Arcis.
Ximena Aguilera
Docente- Profesor de Estado en Educación Diferencial en Trastornos de Aprendizaje, Universidad de Los Lagos.
- Especialista en Educación Diferencial mención Deficiencia Mental, Universidad de Concepción.
- Magíster en Educación Diferencial mención en Trastornos de la Comunicación, Universidad Mayor.
- Magíster en Educación Diferencial mención Audición y Lenguaje, Universidad Mayor.
Adriana Mansilla
Docente- Profesora Educación Diferencial Mención Discapacidad Intelectual, Universidad De Concepción.
- Magíster en Educación Diferencial En Trastornos de La Comunicación, Universidad Mayor.
- Postítulo Especialista en Educación Diferencial mención Trastornos del Lenguaje y la Comunicación, Universidad de Concepción.
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