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Diplomado en Intervenciones Clínicas en Agresiones Sexuales en Infancia y Adolescencia
1 semestre
Psicología y Humanidades
Online
Daniela Castro Blanco
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Diplomado en Intervenciones Clínicas en Agresiones Sexuales en Infancia y Adolescencia
Este programa explora los principales modelos teóricos y de intervención, para el abordaje integral del tema, dotando al psicólogo de las competencias y herramientas necesarias para su desempeño en los distintos contextos de atención, tanto en el nivel público y/o privado.
El Diplomado en Intervenciones Clínicas en Agresiones Sexuales en Infancia y Adolescencia de la USS aborda en su formación las distintas etapas del proceso reparatorio del ASI (Abuso Sexual Infantil):
- Prevención y promoción
- Detección y evaluación
- Intervención y reparación
En el ámbito de la intervención psicoterapéutica, forma a los alumnos en:
- Intervención en crisis
- Terapia reparatoria individual
- Terapia reparatoria familiar
- Terapia reparatoria grupal
Este diplomado entrega el marco legal para el tratamiento de casos de ASI, siendo el docente a cargo de este módulo Maurizio Sovino, Abogado Asesor de la Unidad Especializada en Derechos Humanos, Violencia de Género y Delitos Sexuales, del Ministerio Público, Chile.
Además, entrega conocimientos sobre la técnica de la Entrevista Videograbada a niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales, correspondiente a la Ley 21.057 que entró en vigencia en nuestro país el 3 de octubre del 2019.
Inicio programa:
- Julio 2026 – Online sincrónico.
Valores:
- Matrícula: $50.000
- Arancel: $1.680.000
* Postulaciones a través del formulario.
Consulte por disponibilidad de becas, descuentos y convenios de beneficios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.
Objetivo:
Contribuir a la especialización de profesionales para diseñar, implementar y evaluar procesos de intervención clínica reparatoria en casos de agresiones sexuales en la infancia y adolescencia, abordando a la víctima directa y a su familia. También busca que el profesional conozca e integre variables contextuales como aspectos psicojurídicos, perspectiva de derechos y de género.
Perfil de Egreso:
El egresado cuenta con conocimientos y habilidades para la superación de traumas asociados a agresiones sexuales en la infancia y adolescencia, a nivel de detección, prevención y proceso psicoterapéutico (diagnóstico, intervención y evaluación). Es capaz de coordinar y trabajar interdisciplinariamente con sistemas jurídicos y de salud , e integra análisis crítico, perspectivas clínicas, de género, de derecho y psicojurídica.
Campo ocupacional:
Red pública de atención en salud, programas del estado, organizaciones no gubernamentales que abordan la problemática y ejercicio privado de la profesión
Requisitos:
-
Podrán postular psicólogos/as con grado de licenciado o título profesional.
-
Los postulantes deben acreditar el grado académico de Licenciado (o equivalente) mediante certificación original o fotocopia legalizada ante notario.
-
Estudiantes extranjeros deben presentar documentación apostillada y/o legalizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores o el Consulado del país de origen.
- Certificado de Título o Licenciatura
- Currículum vitae
- Entrevista personal
- Fotocopia Cédula de Identidad por ambos lados
- Ficha de inscripción
Observación : La fecha de inicio y el cuerpo docente pueden variar por razones de fuerza mayor.

Daniela Castro Blanco
Directora- Psicóloga de la Universidad de los Andes, Magíster en filosofía tomista de la Universidad Santo Tomás.
- Miembro fundacional de la Asociación de Psicología Integral de la Persona.
- Psicóloga clínica y docente de planta en la Escuela de Psicología de la Universidad San Sebastián, sede Patagonia
Soledad Gómez
Docente- Psicóloga clínica de la Universidad Católica de Chile. Magíster en Psicología Clínica en Trauma y Psicoanálisis Relacional. Especialista en Abuso Sexual.
- Formación, en proceso, como Terapeuta Certificada por el Anna Freud National Centre for Children and Families, en Londres.
- Terapeuta Infanto-Juvenil desde hace 27 años, en el ámbito privado.
- Docente de la Universidad San Sebastián, en pregrado, Advance y Postgrado.
- Supervisora Clínica en el Centro Clínico CEAPSI de la USS, Santiago.
- Con 13 años de experiencia docente en pre y postgrado en universidades de la Región de la Araucanía, los Ríos y Los Lagos.
- Dentro de su formación profesional destacan múltiples publicaciones en evaluación pericial y victimología, en el Servicio Médico Legal de la Región los Ríos.
Rodrigo Venegas-
Docente- Máster en Criminología y Ejecución penal U. Autónoma de Barcelona
- Diplomado en psicología jurídica y forense
- Diplomado en Psicoterapia Sistémica
- Pot título en psicoterapia sistémica
- Consultor internacional UNICEF / PRONASEJ PERÚ “ Elaboración y transferencia de la metodología de intervención con adolescentes sobrevivientes de abuso sexual de los centros juveniles”
- Consultor / asesor clínico Programa PASOS . Programa de intervención con ofensores y ofensoras sexuales, adolescentes y adultos, en el marco de la justicia restaurativa. Bogotá Colombia
- Creador y exdirector Centro Trafun : Intervención especializada en niños, niñas y adolescentes que presentan prácticas abusivas de carácter sexual
- Capacitación continua en líneas proteccionales y de justicia juvenil para Fundación Ciudad del Niño
Rocío Arias
Docente- Abogada de la Universidad de Chile.
- Máster Universitario Avanzado en Ciencias Jurídicas, Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, España.
- Estudios de Doctorado en Derecho, Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, España.
Valeria Arredondo.
Docente- Candidata a Doctora en Psicología, Universidad de Palermo, Argentina.
- Magíster en Prácticas Narrativas Colaborativas, Universidad Central.
- Magíster Psicología Social , Universidad Artes y Ciencias Sociales /Chile Universidad Autónoma de Barcelona/España.
- Psicóloga, Universidad de Valparaíso
- Diplomada en “Diálogos Terapéuticos: Teoría y Práctica”, “Terapias Narrativas: Praxis Clínicas” e “Investigación en Psicología Clínica” Universidad de Chule.
- Postítulo Clínico en Psicoterapia Sistémico-Vincular centrada en niños, niñas, adolescentes y familias del Instituto Humaniza, Santiago, Chile.
Myriam Casner
Docente- Psicóloga, magíster en Psicología Jurídica y Forense de la Universidad de la Frontera.
- Experiencia en evaluación clínica y forense e intervención psicosocial, en materias de infancia y familia.
- Formación profesional en parentalidad positiva y resiliencia, abuso sexual infantil, apego y mentalización, trauma, psicología positiva, mindfulness y terapia centrada en la compasión, Theraplay.
- Diplomado en derecho de familia y ley de tribunales de familia, Universidad de Chile.
- Diplomado en Derecho de Infancia, Universidad de los Andes.
- Experiencia en el área pública, instituciones y organismos vinculados a materias de Infancia y Género.
- Parte del equipo de implementación de la ley de entrevistas videograbadas del Poder Judicial desde 2021 hasta 2024.
- Desde el 2024 parte del equipo Consultora Isónoma Niñez, especializada en materias vinculadas a derechos de infancia.
Solicita el plan de estudios del programa
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