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Diplomado en Interculturalidad en la Atención Social y Sanitaria con Enfoque en Derechos
Derecho y Ciencias Sociales
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Claudio Riquelme
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Diplomado en Interculturalidad en la Atención Social y Sanitaria con Enfoque en Derechos
La migración internacional es un fenómeno estructural que transforma las sociedades, con más de 280 millones de personas viviendo fuera de su país en 2022. (OIM)
Este proceso desafía a los sistemas de salud, que deben garantizar atención accesible, de calidad y culturalmente pertinente, aunque persisten barreras lingüísticas e institucionales. En Chile, el aumento de población migrante ha reconfigurado el panorama sanitario y social, exigiendo respuestas éticas y culturalmente competentes.
Este programa del Postgrados USS, surge como respuesta, formando especialistas en competencias interculturales para una atención y gestión en salud inclusiva, crítica y ética, incorporando el abordaje de crisis en contextos sanitarios y sociales mediante PAP y SMAPS, triage culturalmente pertinente, derivación segura y coordinación de redes con principios de no daño, consentimiento y confidencialidad.
Inicio programa:
- Agosto 2026 – Online sincrónico.
Valores:
- Matrícula: $50.000
- Arancel: $1.420.000
* Postulaciones a través del formulario.
Consulte por disponibilidad de becas, descuentos y convenios de beneficios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.
Objetivos:
El Diplomado en Interculturalidad y Gestión Sanitaria con Enfoque de Derechos de la USS tiene como objetivo general desarrollar capacidades profesionales para comprender y aplicar el enfoque intercultural en la atención y gestión en salud y acción social.
Lo anterior articulando herramientas teóricas, normativas y prácticas contextualizadas, incluida la respuesta a crisis mediante PAP y SMAPS, triage culturalmente pertinente, derivación segura y coordinación intersectorial.
Su propósito es fortalecer el quehacer institucional en contextos de diversidad cultural, promoviendo prácticas respetuosas de los derechos humanos, la equidad y la dignidad de las personas, y contribuyendo a mejorar la calidad de los servicios sanitarios y sociales.
Perfil de egreso:
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Profesional íntegro/a con sello de Humanismo Cristiano, ético/a y socialmente sensible en contextos sanitarios y sociales diversos.
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Domina conocimientos sobre interculturalidad, derechos humanos, políticas públicas y gestión institucional para atender poblaciones culturalmente diversas.
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Diseña, implementa y evalúa acciones en salud con enfoque territorial, promoviendo identidad, equidad e inclusión.
-
Se desempeña en instituciones de salud, servicios sociales, ONGs y programas vinculados a migración y derechos humanos, impulsando prácticas inclusivas.
Desempeños esperados:
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Analiza enfoques de interculturalidad en salud y acción social, integrando marcos conceptuales, normativos y éticos para evaluar su impacto.
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Diseña estrategias e intervenciones con enfoque intercultural que promuevan derechos humanos, equidad y mejoren la calidad de los servicios.
Requisitos:
- Podrán postular todas aquellas personas que al menos hayan completado sus estudios de enseñanza media y quieran adquirir nuevos conocimientos a través de este programa.
- Los postulantes deberán acompañar los antecedentes que permitan acreditar su egreso de al menos enseñanza media, mediante certificado de egreso original o fotocopia legalizada ante Notario.
- En el caso de estudiantes extranjeros, éstos deberán presentar documentación apostillada y/o legalizada ante el Ministerio de Relaciones Exteriores o Consulado del país de origen.
- Cédula de identidad
- Ficha de postulación
- Certificado de Enseñanza Media y/o Certificado de título profesional.

Claudio Riquelme
Director-
Asistente Social, Universidad de Concepción
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Diplomado Interdisciplinario en Intervención Familiar
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Diplomado en Vinculación con el Medio
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Magíster en Cs. de la Familia, menc. Orientación y Mediación Familiar, Universidad Católica de la Santísima Concepción.
Ximena Martínez Ulloa
Docente- Socióloga de la Universidad de Concepción y posee un magíster en Análisis Sistémico Aplicado a la Sociedad de la Universidad de Chile.
- Es doctora en Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Su investigación se centra en la sociología del control social y las metodologías de investigación social.
- Actualmente es profesora en la carrera de Trabajo Social en la Universidad de San Sebastián.
Fernando Bustamante Durán
Docente-
Psicólogo, Magíster en Adolescencia.
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Especialista en el área educacional, con amplia experiencia en contextos educacionales diversos y situaciones de vulnerabilidad, basado en trabajo directo e investigación académica en infancia y los contextos de protección de derechos fundamentales.
Carolina Bravo Oñate
Docente- Antropóloga Sociocultural de la Universidad de Concepción, Magíster en Estudios Socioambientales por FLACSO Ecuador.
- Cuenta con experiencia académica y profesional en conflictos socioambientales, resiliencia comunitaria y metodologías participativas, desde un enfoque de interculturalidad y derechos humanos.
- Su trabajo se ha centrado en el análisis del sufrimiento socioambiental y las relaciones entre territorio, comunidades e instituciones.
Rocío Mejías Pinto
Docente-
Trabajadora Social de la Universidad San Sebastián.
- Más de 10 años de experiencia en el sector público, especialmente en gestión de salud comunitaria y salud mental.
- Máster en Administración y Gestión de Empresas, Máster en Psicología de la Persona, además de múltiples diplomados en liderazgo, gestión y desarrollo profesional.
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Su trayectoria se ha centrado en la coordinación de equipos, gestión de recursos humanos y fortalecimiento de procesos organizacionales en contextos de alta complejidad.
Myriam Ortega Morán
Docente-
Psicóloga Clínica, Especialista en Trauma Complejo.
- Magíster en Educación, con trayectoria en formación docente y acompañamiento socioemocional.
- Especialista en neurosicoeducación aplicada al aprendizaje y bienestar integral.
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Con experiencia en educación superior en interculturalidad, comunicación terapéutica y prácticas contextualizadas, mentoría de equipos educativos en desarrollo socioemocional y cuidado integral.
Solicita el plan de estudios del programa
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