Online
Diplomado en Ética Algorítmica y Comunidad Responsable
Psicología y Humanidades
Online
Heber Leal
Pide más información
Diplomado en Ética Algorítmica y Comunidad Responsable
En un contexto donde la inteligencia artificial y los sistemas automatizados impactan cada vez más la vida social, económica y política, este diplomado entrega herramientas para comprender, analizar y actuar frente a los desafíos éticos de la tecnología.
Este programa de la USS forma profesionales con una mirada crítica, humanista y aplicada, capaces de integrar criterios éticos en el diseño, implementación y evaluación de tecnologías digitales.
Información general del programa
| Característica | Detalle |
|---|---|
| Facultad | Psicología y Humanidades |
| Modalidad | Online sincrónico |
| Inicio | Noviembre 2026 |
| Duración | 6 meses |
| Matrícula | $50.000 |
| Arancel | $$1.350.000 |
* Postulaciones a través del formulario.
Consulte la disponibilidad de becas, descuentos y convenios de beneficios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.
Objetivo del programa
Desarrollar en los estudiantes la capacidad de integrar criterios éticos en el análisis y uso de tecnologías algorítmicas, promoviendo decisiones responsables y el diseño de lineamientos en contextos sociales diversos
¿Por qué estudiar este diplomado?
- Responde a desafíos actuales en inteligencia artificial y gobernanza digital
- Integra filosofía, tecnología y contexto social
- Enfoque interdisciplinario y aplicado
- Formación con impacto en organizaciones públicas y privadas
- Desarrollo de pensamiento crítico y toma de decisiones responsables
Este programa aborda la necesidad del país de avanzar en equidad algorítmica, derechos digitales y uso responsable de tecnologías.
Perfil de egreso
Al finalizar el diplomado, el/la estudiante será capaz de:
- Analizar críticamente el impacto de la inteligencia artificial en distintos contextos
- Identificar riesgos éticos, sociales y normativos de tecnologías digitales
- Diseñar estrategias de deliberación ética en equipos interdisciplinarios
- Asesorar proyectos tecnológicos desde una perspectiva ética
- Promover prácticas responsables en organizaciones
¿Qué aprenderás?
- Principios filosóficos de la ética contemporánea
- Evaluación ética de tecnologías digitales
- Gobernanza de inteligencia artificial
- Derechos humanos en entornos digitales
- Diseño de estrategias de transformación digital responsable
Requisitos de postulación
- Licencia de enseñanza media completa
- Cédula de identidad
- Ficha de postulación
- Certificado de estudios o título (si aplica)
- Estudiantes extranjeros deben presentar documentación apostillada o legalizada por el Ministerio de Relaciones Exteriores o el Consulado.
Preguntas frecuentes
1. ¿Necesito conocimientos previos en tecnología o inteligencia artificial?
No es necesario contar con formación técnica previa. El diplomado está diseñado para profesionales de diversas áreas, ya que combina fundamentos filosóficos, sociales y tecnológicos desde una perspectiva aplicada y accesible.
2. ¿Qué tipo de profesionales deberían estudiar este diplomado?
Este programa está orientado a profesionales del sector público y privado, docentes y académicos, líderes de innovación y transformación digital y profesionales de áreas sociales, educación, salud y tecnología.
Además de incluir a cualquier persona interesada en el impacto ético de la inteligencia artificial y la tecnología puede postular
Qué herramientas concretas obtendré al finalizar el diplomado?
Al egresar podrás:
- Evaluar riesgos éticos en sistemas algorítmicos
- Diseñar estrategias de gobernanza tecnológica
- Implementar procesos de deliberación ética en organizaciones
- Asesorar proyectos de transformación digital con enfoque responsable
Estas competencias permiten aplicar lo aprendido en contextos reales y diversos
¿El diplomado es compatible con trabajo o jornada laboral?
Sí. El programa es 100% online y en modalidad a distancia, lo que permite compatibilizar estudios con trabajo u otras responsabilidades, manteniendo flexibilidad en el aprendizaje

Heber Leal
Director- El Dr. Leal es Doctor en Literatura Latinoamericana, Magíster en Filosofía Moral y Profesor de Filosofía por la Universidad de Concepción, Chile.
- Co-fundador del grupo de investigación interuniversitario “Ética, IA y Desafíos Actuales”.
- Profesor Asociado y encargado de la línea de investigación y extensión del Departamento de Formación Integral, USS-Chile. Actualmente coordina el Diplomado en Ética Algorítmica y Comunidad Responsable de la Universidad San Sebastián.
Joaquim Giannotti
Docente-
El Dr. Joaquim es el actual Director del Núcleo de Ciencias Sociales y Artes de la Universidad Mayor (Santiago) e investigador asociado del Centro Africano de Epistemología y Filosofía de la Ciencia de la Universidad de Johannesburgo.
- Es cofundador del grupo de investigación interdisciplinario “Ética, IA, Desafíos Actuales”. Se doctoró en la Universidad de Glasgow y ocupó cargos en la Universidad de Birmingham, la Frankfurt School of Finance and Management y la Universidad de Chile.
-
Sus intereses de investigación en la ética de la IA se centran en la noción de responsabilidad, la competencia moral y la aplicación del enfoque de las capacidades.
Verónica Moreno
Docente- La profesora Moreno es Magíster en Filosofía de la Ciencia (LSE), licenciada en Filosofía, U Andes; investigadora y docente en filosofía, con especialización en ética aplicada y explicabilidad de algoritmos (XAI).
- Posee experiencia en investigación, docencia y proyectos interdisciplinarios relacionados con la gobernanza de datos e IA. Miembro estable del grupo de investigación interuniversitario “Ética, IA y Desafíos Actuales”.
Alfonso Henríquez
Docente-
El Dr. Henríquez es doctor en Derecho por la Universidad de Chile y Magíster en Filosofía Moral y abogado por la Universidad de Concepción, Chile.
- Sus líneas de investigación son teoría de la Justicia, derechos sociales y Derecho Animal y realiza sus labores de docencia en pregrado y postgrado en la Ude Concepción, Chile.
-
Miembro estable del grupo de investigación interuniversitario “Ética, IA y Desafíos Actuales”.
Alfredo Muñoz
Docente- El profesor Muñoz actualmente es candidato a doctor en Filosofía en la Universidad Alberto Hurtado dentro de la línea Mente, Lenguaje y Conocimiento.
- Profesor de Estado en Filosofía y Magíster en Filosofía de las Ciencias por la Universidad de Santiago de Chile.
- Sus áreas de investigación se concentran en filosofía de la mente, percepción y ciencias cognitivas. Su trabajo doctoral aborda problemas contemporáneos sobre epistemología de la percepción en arquitecturas cognitivas predictivas.
- Miembro estable del grupo de investigación interuniversitario “Ética, IA y Desafíos Actuales”.
David Muñoz
Docente-
El Dr. Muñoz es Doctor en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile (2021). Profesor Asociado en la Universidad San Sebastián (2023–actualidad).
- Director Magíster en la Escuela de Humanidades (2024–2026). Líneas y actividades: docencia en ética y antropología; formación en liderazgo pedagógico y evaluación.
- Participación en programas de formación docente y múltiples diplomados en educación y evaluación.
-
Miembro estable del grupo de investigación interuniversitario “Ética, IA y Desafíos Actuales”.
Camilo Matías
Docente- El profesor Matías es Magíster en Doctrina Social de la Iglesia, USS y Licenciado en Filosofía U. de Los Andes.
- Miembro estable del grupo de investigación interuniversitario “Ética, IA y Desafíos Actuales”.
- Coautor junto a Verónica Moreno en el artículo (en prensa) “Experta ignorancia: Analfabetismo humanista y desconexión disciplinar en la ética de la inteligencia artificial”.
Sindy Sagredo Ortiz
DocenteLa Dra. Sagredo es Doctora en Educación, Magíster en Ciencias de la Educación mención evaluación de los aprendizajes y Profesora de Lenguaje y Comunicación (UCSC, Concepción, Chile).
Actualmente es profesora Asociada de la Universidad San Sebastián (2015-actualmente) y encargada de la línea metodológica del Departamento de Formación Integral (DFI-USS).
Solicita el plan de estudios del programa
Diplomado en Ética Algorítmica y Comunidad Responsable