Diplomado en Estrategias Inclusivas para la Atención de las Necesidades Educativas Especiales
Este diplomado busca fortalecer las competencias de profesionales de la educación en la atención a la diversidad dentro del aula, mediante el uso de estrategias metodológicas inclusivas.
El programa promueve el diseño universal de aprendizaje (DUA) y una mirada crítica, innovadora y práctica para responder a las distintas necesidades educativas especiales (NEE) en contextos escolares diversos.
Su enfoque distintivo radica en una didáctica centrada en la inclusión, el trabajo colaborativo y el desarrollo integral del estudiante, en sintonía con el modelo educativo de la universidad y los estándares ministeriales.
Inicio programa:
- Marzo 2026 – Online asincrónico.
Valores:
- Matrícula: $200.000
- Arancel: $1.260.000
* Postulaciones a través del formulario.
Consulte por disponibilidad de becas, descuentos y convenios de beneficios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.
Objetivo:
El Diplomado en Estrategias Inclusivas para la Atención de las Necesidades Educativas Especiales USS tiene como objetivo general sensibilizar y especializar a profesores/as y profesionales de la educación en la implementación de estrategias diversificadas de aprendizaje para atender a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales en el aula. Promoviendo prácticas inclusivas en la atención de la diversidad en el aula.
Perfil de egreso:
El/la egresado/a del diplomado refleja el sello humanista de la Universidad San Sebastián, con un compromiso profesional y ético con la educación inclusiva.
Posee competencias pedagógicas para diseñar estrategias de aprendizaje diversificadas y puede desempeñarse en distintos niveles educativos, promoviendo la inclusión y el progreso de estudiantes con necesidades. educativas especiales.
Desempeños esperados:
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Analiza las características del aula para gestionar respuestas educativas ajustadas a las necesidades educativas especiales, promoviendo espacios inclusivos con un actuar íntegro y responsable.
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Diseña experiencias de aprendizaje diversificadas que favorecen la participación y el progreso de estudiantes con necesidades educativas especiales, aplicando estrategias inclusivas con calidad y honestidad profesional.
Requisitos:
- Dirigido a profesionales de la educación, con grado académico de licenciado y/o título profesional como por ejemplo: educadoras/es de párvulos, profesores/as de educación básica, profesores/as de enseñanza media, profesionales asistentes de la educación como psicólogos o fonoaudiólogos que se desempeñen en el aula.
- Los/Las postulantes deberán acompañar los antecedentes que permitan acreditar el grado académico de Licenciado y título profesional (o su equivalente, según corresponda) mediante certificación original o fotocopia legalizada ante notario.
- En el caso de postulantes extranjeros/as, deben presentar documentación apostillada o legalizada por el consulado o el Ministerio de Relaciones Exteriores de su país.
- Cédula de identidad.
- Ficha de postulación.
- Certificado de título profesional o licenciatura.
Observación: La fecha de inicio y el cuerpo docente, pueden variar por razones de fuerza mayor.
