Postgrados

Ciclo de Charlas “La colaboración y el portafolio docente”

El paradigma de la competencia nos tiene continuamente enfrentados y ciegos a las ventajas de la colaboración. Por tanto, esta nueva forma de relacionarnos es la que nos permite la inteligencia colectiva en las instituciones y en la escuela. Tan claro es que la evaluación docente tiene un modulo dedicado al trabajo colaborativo, pero ¿Cómo se aprende a colaborar?