Diplomado en Enfoques Interculturales para la Intervención Psicosocial en Niñez y Adolescencia
Chile enfrenta crecientes desafíos de convivencia cultural por la presencia de pueblos originarios y el aumento de la migración.
Esto exige intervenciones psicosociales culturalmente pertinentes, especialmente con niños, niñas y adolescentes (NNA), en contextos marcados por diversidad y desigualdad.
Este diplomado de Postgrados USS responde a esta realidad mediante un enfoque interdisciplinario.
Este integra interculturalidad crítica, derechos de la infancia, interseccionalidad y políticas públicas, preparando profesionales para intervenir de manera contextualizada en ámbitos educativos, de salud y comunitarios.
El programa destaca por su formación integral psicosocial, comunitaria e intercultural, con énfasis práctico, compromiso ético-humanista y especialización en NNA.
Alineado con el Proyecto Educativo USS y la Facultad de Psicología y Humanidades, el diplomado fortalece la formación avanzada con pertinencia territorial y contribuye a la justicia cultural y social en el sur de Chile.
Inicio programa:
- Junio 2026: Sedes De la Patagonia (Puerto Montt) y Valdivia
- Modalidad semipresencial
Valores:
- Matrícula: $50.000
- Arancel: $1.350.000
* Postulaciones a través del formulario.
Consulte por disponibilidad de becas, descuentos y convenios de beneficios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.
Objetivo:
Desarrollar habilidades en el diseño de intervenciones psicosociales interculturales en contextos de diversidad sociocultural en niñez y adolescencia.
Lo anterior mediante una formación teórico-práctica interdisciplinaria basada en enfoques de derechos, interseccionalidad y pertinencia cultural.
La suma de lo anterior con el propósito de contribuir al bienestar, la inclusión social y la protección de derechos de NNA.
Perfil de egreso:
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Sello ético-humanista USS: Profesional con formación integral, inspirado en el Humanismo Cristiano, comprometido con la dignidad, diversidad cultural y bienestar de NNA.
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Pensamiento crítico y compromiso social: Capacidad reflexiva para intervenir éticamente en contextos complejos, abordando desigualdades culturales, sociales y territoriales desde un enfoque interdisciplinario.
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Competencias técnicas especializadas: Dominio de interculturalidad, enfoque de derechos, políticas públicas y diseño de intervenciones psicosociales culturalmente pertinentes e interseccionales.
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Ámbitos de desempeño profesional: Intervención y gestión en contextos educativos, comunitarios, familiares y de salud, en instituciones públicas y privadas vinculadas a NNA.
Desempeños esperados:
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Análisis crítico y normativo: Evalúa fundamentos conceptuales, marcos legales y políticas públicas sobre niñez, adolescencia e interculturalidad para decisiones profesionales contextualizadas y pertinentes.
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Diseño de intervención intercultural: Diseña intervenciones psicosociales con enfoque intercultural y de derechos, orientadas a inclusión, participación y protección de NNA.
Requisitos:
- Podrán postular todas aquellas personas que al menos hayan completado sus estudios de enseñanza media y quieran adquirir nuevos conocimientos a través de este programa.
- Los postulantes deberán acompañar los antecedentes que permitan acreditar su egreso de al menos enseñanza media, mediante certificado de egreso original o fotocopia legalizada ante notario.
- Cédula de identidad.
- Ficha de postulación.
- Certificado de Enseñanza Media y/o Certificado de título profesional.
