Diplomado en Estrategias Inclusivas para la Atención de las Necesidades Educativas Especiales

Diplomado en Estrategias Inclusivas para la Atención de las Necesidades Educativas Especiales

Este diplomado busca fortalecer las competencias de profesionales de la educación en la atención a la diversidad dentro del aula, mediante el uso de estrategias metodológicas inclusivas.

El programa promueve el diseño universal de aprendizaje (DUA) y una mirada crítica, innovadora y práctica para responder a las distintas necesidades educativas especiales (NEE) en contextos escolares diversos.

Su enfoque distintivo radica en una didáctica centrada en la inclusión, el trabajo colaborativo y el desarrollo integral del estudiante, en sintonía con el modelo educativo de la universidad y los estándares ministeriales.

Inicio programa:

•  Julio, Agosto, Septiembre y Noviembre 2026 – Online asincrónico.

Valores:

• Matrícula: $200.000
• Arancel: $1.260.000

* Postulaciones a través del formulario.

Consulte por disponibilidad de becas, descuentos y convenios de beneficios. Cupos limitados. Descuentos no acumulables.

Objetivo:

El Diplomado en Estrategias Inclusivas para la Atención de las Necesidades Educativas Especiales USS tiene como objetivo general sensibilizar y especializar a profesores/as y profesionales de la educación en la implementación de estrategias diversificadas de aprendizaje para atender a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales en el aula. Promoviendo prácticas inclusivas en la atención de la diversidad en el aula.

Perfil de egreso:

El/la egresado/a del diplomado refleja el sello humanista de la Universidad San Sebastián, con un compromiso profesional y ético con la educación inclusiva.

Posee competencias pedagógicas para diseñar estrategias de aprendizaje diversificadas y puede desempeñarse en distintos niveles educativos, promoviendo la inclusión y el progreso de estudiantes con necesidades. educativas especiales.

Desempeños esperados:

• Analiza las características del aula para gestionar respuestas educativas ajustadas a las necesidades educativas especiales, promoviendo espacios inclusivos con un actuar íntegro y responsable.

• Diseña experiencias de aprendizaje diversificadas que favorecen la participación y el progreso de estudiantes con necesidades educativas especiales, aplicando estrategias inclusivas con calidad y honestidad profesional.

Requisitos:

• Dirigido a profesionales de la educación, con grado académico de licenciado y/o título profesional como por ejemplo: educadoras/es de párvulos, profesores/as de educación básica, profesores/as de enseñanza media, profesionales asistentes de la educación como psicólogos o fonoaudiólogos que se desempeñen en el aula.
• Los/Las postulantes deberán acompañar los antecedentes que permitan acreditar el grado académico de Licenciado y título profesional (o su equivalente, según corresponda) mediante certificación original o fotocopia legalizada ante notario. 
• En el caso de postulantes extranjeros/as, deben presentar documentación apostillada o legalizada por el consulado o el Ministerio de Relaciones Exteriores de su país.
• Cédula de identidad.
• Ficha de postulación.
• Certificado de título profesional o licenciatura.

Observación: La fecha de inicio y el cuerpo docente, pueden variar por razones de fuerza mayor.