Curso-Taller: Autocuidado, Bienestar y Contención Emocional
Este curso – taller está diseñado para promover el reconocimiento de las propias emociones y lograr aplicar estrategias para poder expresarlas y acogerlas de manera favorable, para el aprendizaje de todos los estudiantes. Un cerebro en movimiento es un cerebro que aprende, en contraposición a un cerebro estresado.
Por lo que se hace necesario y útil que los docentes como asistentes de la educación, puedan generar estrategias y espacios de contención emocional para que los estudiantes puedan aprender de manera grata, como también transmitir estas estrategias a los padres o adultos responsables de los niños, niñas y adolescentes.
El profesional de la educación debe ser capaz de planificar un proceso de abordaje del impacto socioemocional de la crisis a modo personal y en su trabajo pedagógico, considerando que la escuela puede ser vista como una red social de apoyo para niños, niñas, jóvenes y sus familias en tiempos de crisis; sin embargo, para lograr esto es necesario que las y los profesionales de la escuela actúen de forma clara y coordinada, llevando a cabo acciones concretas para promover el bienestar socioemocional, principalmente, de los estudiantes.
Al mismo tiempo, deben ser capaz de contener, lo cual implica fortalecer los vínculos, recuperar la calma, expresar y regular emociones y despertar esperanza y optimismo.
Dirigido a: Docentes, educadoras de párvulos, directivos y asistentes de la educación de establecimientos educacionales.
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- Modalidad: Online.
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